scuola nogarola: uscita didattica a castel san pietro e dintorni

le mura medievali...

... le mura austriache...


... una visita ai sotterranei...

... che bel panorama!

cosa ci ricordiamo il giorno dopo?

scuola fedeli: la settimana della musica

QUESTA SETTIMANA ABBIAMO ASCOLTATO VARI TIPI DI CANZONI E ALCUNI DI NOI SI SONO ESIBITI CON CHITARRE, FLAUTI E TASTIERE!
ABBIAMO ASCOLTATO E CANTATO “IN ITALIA” DI FABRI FIBRA. CI SIAMO DIVERTITI MOLTO E ABBIAMO PARLATO DELLE COSE POSITIVE E DI QUELLE NEGATIVE CHE CI SONO IN ITALIA E NEL NOSTRO PAESE.

IL GIOCO “VIAGGIO IN ITALIA”, ELI – CI HA PERMESSO DI VERIFICARE E AMPLIARE LE NOSTRE CONOSCENZE RELATIVE ALLA STORIA, ALLA GEOGRAFIA E AI MODI DI DIRE ITALIANI.

NELLA CLASSE DEI PICCOLINI CI SIAMO ESERCITATI A CANTARE “I BAMBINI FANNO OH” DI POVIA. CON UNA CHITARRA IN MANO, LA LEZIONE DIVENTA SUBITO MOLTO DIVERTENTE!

scuola nogarola: colori e famiglia

un arcobaleno di colori e di lingue!

da chi è composta la tua famiglia?

scuola fermi: ... alcune foto!

scuola pindemonte (pescantina)

Il cartellone riproduce i biglietti di viaggio e si riferisce del tema: "Percorsi e viaggi".
Ogni ragazzo ha immaginato di avere un biglietto per una certa destinazione e ha indicato le cose da portare con sé.


Il cartellone de "Il mondo in classe" è il frutto di interviste fra i ragazzi sui rispettivi paesi di provenienza, in cui hanno indicato curiosità, aspetti culturali e del folklore locale.

scuola pertini

Dopo la visione di “Wall-e” abbiamo realizzato un cartellone disegnando e descrivendo i personaggi principali, raccontando la storia e confrontando le nostre opinioni sul film.

Abbiamo giocato con i termini riguardanti le tematiche ambientali, provando prima a spiegarli con parole nostre per poi verificarne la correttezza abbinandoli ad alcune definizioni date.

Abbiamo parlato degli alberi e della loro importanza anche grazie all’aiuto di un compagno che ha saputo spiegarci molto bene, con disegni e parole, come avviene la fotosintesi clorofilliana.

Sulle note della canzone “Albero di mele”, abbiamo realizzato un cartellone per non dimenticare ciò che abbiamo imparato...

…ed ecco il risultato finale!

Anche i più piccoli hanno parlato dell’ambiente e insieme hanno provato a pensare a cosa si può fare per salvare la natura!

Poi tutti in cortile per la caccia al tesoro!

Divisi in tre squadre abbiamo cercato indizi in ogni angolo del giardino e ci siamo sfidati a suon di anagrammi e prove varie per conquistare per primi il “dolce” tesoro.

scuola fedeli: la settimana del cibo... IL CAFFE' DELLA PEPPINA

… E INTANTO I PIU’ PICCOLI…

IMPARANO I NOMI DI FRUTTA, VERDURA, CARNE, PESCE E DOLCI

CANTANDO IL CAFFE’ DELLA PEPPINA… CON MUSICA, MAESTRO!

scuola fedeli: la settimana del cibo... LA LIMONATA!

PER FARE LA LIMONATA

INGREDIENTI:
LIMONI, ACQUA, ZUCCHERO, GHIACCIO

PROCEDIMENTO:

1. LAVARE I LIMONI

2. TAGLIARLI

3. SPREMERLI CON LO SPREMIAGRUMI… E CON LE MANI…

4. AGGIUNGERE DEL GHIACCIO E DELL’ACQUA

5. AGGIUNGERE INFINE DELLO ZUCCHERO E MESCOLARE

6. VERSARE LA LIMONATA NEI BICCHIERI E CON UNA CANNUCCIA… CIN CIN A TUTTI!

scuola fedeli: la settimana del cibo... MACEDONIA!

PER FARE LA MACEDONIA

INGREDIENTI:
PERE, MELE, BANANE, KIWI, PESCHE, ALBICOCCHE, PRUGNE, FRAGOLE

PROCEDIMENTO:

SBUCCIARE LA FRUTTA

TAGLIARE LA FRUTTA A CUBETTI E METTERLA IN UNA TERRINA

AGGIUNGERE UN PO’ DI ZUCCHERO E … BUON APPETITO!