I ragazzi dei 3 gruppi presentano e recitano l'avventuroso viaggio de: "Il Piccolo Principe".
Siamo giunti alla fine del corso... un grande saluto a tutti!
6 settembre 2010
scuola salgari
Ci conosciamo parlando di noi stessi e dei nostri paesi d’origine.
Osserviamo e descriviamo alcuni ritratti di pittori famosi, poi ci sbizzarriamo dando vita a dei “ritratti cubisti” dei nostri compagni.
Affrontiamo il tema del viaggio, immaginando di poter partire per mete lontane, proviamo a disegnare a memoria ciò che ci ricordiamo del planisfero e poi verifichiamo le nostre rappresentazioni.
Lavoriamo su mappe, carte e cartine e giocando ripassiamo i termini che ci servono per studiare la geografia.
Divisi in tre squadre ci sfidiamo a suon di anagrammi, indovinelli a staffetta e altre prove linguistiche.
scuola fedeli: gita in arena
QUESTA SETTIMANA CI SIAMO DEDICATI ALLA RISCOPERTA DELLA CITTA’ IN CUI ABITIAMO: MAPPE DEL QUARTIERE E DELLA CITTA’, MEZZI DI TRASPORTO, NEGOZI, DIVERTIMENTI… E UN PO’ DI STORIA.
ABBIAMO VISITATO L’ARENA DI VERONA
E, SEDUTI COMODAMENTE IN PLATEA, ABBIAMO RIPASSATO LA STORIA DEI NOSTRI ANTENATI!
ABBIAMO POI ATTRAVERSATO IL PONTE DI CASTELVECCHIO E CI SIAMO RILASSATI CON UN BUON GELATO FOTO 9 PRIMA DI TORNARE SUI BANCHI DI SCUOLA.
5 agosto 2010
scuola fincato-rosani:
L’ultimo giorno prima della vacanze abbiamo voluto far vivere ai ragazzi una giornata particolare…
Sono stati divisi in 3 gruppi e coinvolti in tre attività diverse a rotazione della durata di 30 minuti ciascuna.
Attività manuale: ogni gruppo è stato suddiviso in sottogruppi, ad ognuno dei quali è stato dato un kit e un uovo fresco. I ragazzi, con il materiale a disposizione, si sono ingegnati a costruire un “paracadute” per l’uovo… che hanno poi lanciato dalla finestra del primo piano!
Si è rotto… non si è rotto? È intero! Che soddisfazione dopo un volo di 3 metri!
Attività artistica: ai ragazzi sono stati dati dei pennelli di varie dimensioni e colori acrilici.
Dopo aver mostrato alcune foto delle opere di Jackson Pollock, ad ogni gruppo è stato chiesto di dipingere, usando la tecnica del “Dripping” (sgocciolatura), il cartellone a disposizione… e i risultati sono stati grandiosi!
Sono stati divisi in 3 gruppi e coinvolti in tre attività diverse a rotazione della durata di 30 minuti ciascuna.
Attività manuale: ogni gruppo è stato suddiviso in sottogruppi, ad ognuno dei quali è stato dato un kit e un uovo fresco. I ragazzi, con il materiale a disposizione, si sono ingegnati a costruire un “paracadute” per l’uovo… che hanno poi lanciato dalla finestra del primo piano!
Si è rotto… non si è rotto? È intero! Che soddisfazione dopo un volo di 3 metri!
Attività artistica: ai ragazzi sono stati dati dei pennelli di varie dimensioni e colori acrilici.
Dopo aver mostrato alcune foto delle opere di Jackson Pollock, ad ogni gruppo è stato chiesto di dipingere, usando la tecnica del “Dripping” (sgocciolatura), il cartellone a disposizione… e i risultati sono stati grandiosi!
Attività di logica: il Quiz
Chi vuol essere milionario?
Mettiamoci le cuffie…concentrazione…
... e via alla scalata verso il milione!
3 agosto 2010
scuola fedeli: NELLA MIA SCUOLA... NESSUNO E’ EXTRATERRESTRE!
QUESTA SETTIMANA ABBIAMO LETTO UN RACCONTO DI FANTASCIENZA E ABBIAMO IPOTIZZATO LE CARATTERISTICHE DEGLI EXTRATERRESTRI, SE ESISTONO, DOVE VIVONO E COME SONO FATTI.
ABBIAMO GUARDATO IL FILM “E.T. L’EXTRATERRESTRE” DI SPIELBERG E ABBIAMO COSTRUITO DELLE FAVOLOSE E SPAVENTOSE MASCHERE DA ALIENO!
ABBIAMO GONFIATO DEI PALLONCINI E LI ABBIAMO RICOPERTI DI ALMENO TRE STRATI DI PEZZI DI CARTA DI GIORNALE E TOVAGLIOLI DI CARTA INCOLLANDOLI CON ACQUA E COLLA
LI ABBIAMO LASCIATI ASCIUGARE
E IL GIORNO SEGUENTE LI ABBIAMO RITAGLIATI
E DECORATI CON CARTA CRESPA, ALLUMINIO, CANNUCCE, TAPPI DI BOTTIGLIA, POLISTIROLO, NASTRI, PAGLIA, PIATTI E BICCHIERI DI PLASTICA.
GUARDATE CHE CAPOLAVORI!
ABBIAMO GUARDATO IL FILM “E.T. L’EXTRATERRESTRE” DI SPIELBERG E ABBIAMO COSTRUITO DELLE FAVOLOSE E SPAVENTOSE MASCHERE DA ALIENO!
ABBIAMO GONFIATO DEI PALLONCINI E LI ABBIAMO RICOPERTI DI ALMENO TRE STRATI DI PEZZI DI CARTA DI GIORNALE E TOVAGLIOLI DI CARTA INCOLLANDOLI CON ACQUA E COLLA
LI ABBIAMO LASCIATI ASCIUGARE
E IL GIORNO SEGUENTE LI ABBIAMO RITAGLIATI
E DECORATI CON CARTA CRESPA, ALLUMINIO, CANNUCCE, TAPPI DI BOTTIGLIA, POLISTIROLO, NASTRI, PAGLIA, PIATTI E BICCHIERI DI PLASTICA.
GUARDATE CHE CAPOLAVORI!
scuola fincato-rosani: giochi e passatempo
In questa settimana, dal tema "I giochi e i passatempi", abbiamo affrontato e preso confidenza con il testo regolativo, imparando tanti giochi nuovi attraverso le regole che ci sono state spiegate o che abbiamo letto.
Giovedì come attività abbiamo costruito la nostra dama: muniti di cartoncino, colla e righelli abbiamo costruito la scacchiera, con dei tappi delle bottiglie di plastica e la pasta di sale abbiamo fatto le pedine,e poi... si gioca!
Venerdi abbiamo studiato e imparato due giochi della tradizione veronese: el campanon e i quercioleti, che abbiamo messo in pratica poi in cortile!
Esploriamo il corpo umano! Lezione di anatomia!
Giovedì come attività abbiamo costruito la nostra dama: muniti di cartoncino, colla e righelli abbiamo costruito la scacchiera, con dei tappi delle bottiglie di plastica e la pasta di sale abbiamo fatto le pedine,e poi... si gioca!
Venerdi abbiamo studiato e imparato due giochi della tradizione veronese: el campanon e i quercioleti, che abbiamo messo in pratica poi in cortile!
Esploriamo il corpo umano! Lezione di anatomia!
I ragazzi hanno utilizzato materiali recuperati dagli scarti quotidiani e hanno fatto con carta di tovaglioli, colore e soprattutto fantasia, una cartina fisica in 3D della Sicilia.
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