In palestra abbiamo fatto delle simulazioni di gare di orienteering: a squadre dovevamo trovare, nella giusta sequenza, le "lanterne". 
Il primo giorno abbiamo fatto una gara a squadre in versione semplificata, mentre il secondo abbiamo usato le coordinate geografiche con i punti cardinali e i gradi sulla bussola!
Ci stiamo preparando all'uscita didattica alla redazione del quotidiano L'Arena...
... durante la quale alcuni di noi avranno la possibilità di intervistare i giornalisti!
In cortile Carlotta, del dipartimento di prevenzione dell'Ulss 20, dopo averci spiegato l'importanza del movimento per la nostra salute, ci ha fatto correre e saltare con alcuni giochi della tradizione italiana e dei nostri paesi d'origine. Qui ci vedete alle prese con il badminton, i salti con la corda e le camminate sui cocchi…
E poi che emozione... è arrivata in classe anche al televisione!!! Una troupe televisiva è venuta a farci visita per intervistarci e ascoltare le nostre storie per realizzare un video documentario che parla di noi.
... poi abbiamo costruito una mega caffettiera usando colla e pellicola argentata, da cui abbiamo fatto saltar fuori tutti gli ingredienti della canzone!
I modi di dire legati al cibo sono tantissimi: naso a patata, salvare capra e cavoli, capelli dritti come spaghetti, rosso come un pomodoro, occhi a mandorla, essere un pezzo di pane... e molti altri!
Ci è venuto a trovare un maestro di yoga. Ci ha spiegato questa disciplina attraverso una serie di parole chiave: regole, posture, respirazione, guardarsi dentro, concentrazione, meditazione, silenzio...
... e dopo la teoria siamo passati alla pratica! Si parte dai capelli e dalle mani...
... e poi tutti in palestra a fare capriole e verticali...
... fino a formare un'intera foresta con alberi, gatti, cani e serpenti!
... e la nostra settimana non finisce qui! (continua) Ci prepariamo a vedere la mostra di fotografia degli Scavi Scaligeri (Cartier-Bresson)
I ragazzi osservano le foto di Cartier-Bresson
Caccia al tesoro! Si assegnano degli indizi a ogni classe per trovare una fotografia all'interno della mostra
Tutti insieme appassionatamente!
Così possiamo agevolmente attraversare la strada.
I tappa: la biblioteca. Alcuni dei ragazzi sono alla ricerca dei generi più svariati, mentre altri si affaccendano a cercare DVD o a ritirare i moduli per tornare poi con i genitori e farsi la tessera per il prestito.
Usciti dalla biblioteca, mentre i ragazzi delle classi 4^ e 5^ elementare si orientano con le mappe del quartiere… 
... quelli delle medie si preparano a recitare le scenette sulla vita di quartiere.
Ciak! Si va in scena, pronti a bucare lo schermo... Buona la prima!
III scena: una famiglia al supermercato
Finalmente un po’ di meritato riposo!
Il Primo giorno i ragazzi delle Fincato-Rosani hanno scoperto che l’Italia è grande… come il mondo!
Poi hanno imparato a conoscere il proprio quartiere...
... e come api laboriose hanno deciso di ricostruirlo!
Con tanta buona volontà…
Ecco che Borgo Venezia si materializza!
Un applauso ai nostri ingegner-architetti-operai!
Quasi contemporaneamente i ragazzi più grandi lavorano sul piano bidimensionale, con foto e cartelloni; così alcuni creano un quartiere ideale con i negozi da loro conosciuti, mentre quelli più esperti ricreano “verisimilmente” i luoghi dove vivono.
